domingo, 17 de abril de 2011
martes, 8 de marzo de 2011
miércoles, 15 de diciembre de 2010
Visita al Zoológico de 3° "A"
* ME gusto ver a los reptiles.
miércoles, 7 de julio de 2010
Los Elefantes dan que hablar
En el turno tarde comenzamos a leer, Dailan Kifki de María Elena Walsh.
Esto nos llevó a leer en nuestra biblioteca unos libros álbum:

lectura1
Esto nos llevó a leer en nuestra biblioteca unos libros álbum:
Mi gatito es el más bestia de Gilles Bachelet
Medio elefante de Gusti
El elefante encadenado de Jorge Bucay, ilustrado por Gusti

lectura1
lunes, 14 de junio de 2010
lunes, 26 de abril de 2010
¡Tinta hasta por el techo!
Estamos trabajando con plumín y tinta china, como si estuviéramos unos cientos años atrás.
Primero probamos con palillos, luego cambiamos al plumín. Manchones, escribir con tinta! Un momento muy esperado.
"¡Nos faltan las velas!" -resaltó Enzo. "¿Y cómo borraban cuando se equivocaban?" -nos contagió su curiosidad Eric.
La primera lectura que nos acompañó en la escritura fue "Platero y yo" de Juan Ramón Jiménez, hasta pintamos con tinta china!
Practicamos las mayúsculas, las iniciales de nuestros nombres, palabras sueltas. Veíamos las uniones de las palabras.
Comparamos el trazo entre la letra de imprenta y la cursiva: "Es más rápido!" concluyeron varios. "La característica de las cursivas es que el trazo se desliza y no se entrecorta"- repetía la seño mientras escribía.
"Y habían letras con garabatos asi...." -¡WOOOOWW!- fue el comentario del grado.
Fue emocionante escribir en japonés las primeras letras.
Y hoy compartimos la lectura de otro libro "El Geño de la tinta negra" de Canela
Primero probamos con palillos, luego cambiamos al plumín. Manchones, escribir con tinta! Un momento muy esperado.
"¡Nos faltan las velas!" -resaltó Enzo. "¿Y cómo borraban cuando se equivocaban?" -nos contagió su curiosidad Eric.
La primera lectura que nos acompañó en la escritura fue "Platero y yo" de Juan Ramón Jiménez, hasta pintamos con tinta china!
Practicamos las mayúsculas, las iniciales de nuestros nombres, palabras sueltas. Veíamos las uniones de las palabras.
Comparamos el trazo entre la letra de imprenta y la cursiva: "Es más rápido!" concluyeron varios. "La característica de las cursivas es que el trazo se desliza y no se entrecorta"- repetía la seño mientras escribía.
"Y habían letras con garabatos asi...." -¡WOOOOWW!- fue el comentario del grado.
Fue emocionante escribir en japonés las primeras letras.
Y hoy compartimos la lectura de otro libro "El Geño de la tinta negra" de Canela
También vimos unos videos de Caracachumba, el personaje llamado Roque viajó a tres países con distintas costumbres, vestimenta, música... y este personaje comenzó escribiendo con pluma en Austria, luego con un lápiz en Bolivia y en Arabia con una computadora.
sábado, 24 de abril de 2010
Suscribirse a:
Entradas (Atom)











